極目新聞記者 鄒浩

通訊員 羅慶豐

當(dāng)“中國建造”的足跡遍布“一帶一路”共建國家，當(dāng)湖北基建力量加速走向世界，一支懂技術(shù)、通標(biāo)準(zhǔn)、善協(xié)作的國際化人才隊伍，成為支撐產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量出海的核心底氣。近年來，湖北城市建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院（以下簡稱“湖北建院”）以校企協(xié)同為抓手，以人才培養(yǎng)為核心，在建筑行業(yè)海外人才培育領(lǐng)域走出了一條特色鮮明的發(fā)展之路，用職教力量擦亮“中國建造”國際名片。

印尼留學(xué)生屢獲國際賽事佳績

“這是我的第一張榮譽證書！感謝中國老師的悉心指導(dǎo)！”近日，湖北建院的印尼留學(xué)生Dwi Novrianto（中文名許豐年）手持獲獎證書，難掩激動之情。在2025年“一帶一路”暨金磚國家技能發(fā)展與技術(shù)創(chuàng)新大賽之“中文+職業(yè)技能”國際數(shù)字化應(yīng)用競賽全國總決賽中，該校4名印尼留學(xué)生Alvy Herawati（中文名樂予安）、Attar Kresna Avitar、Dwi Novrianto、Joshua Alexander Silaban（中文名喬書亞）斬獲國際組二等獎4項，指導(dǎo)教師潘麗榮獲教師組三等獎，學(xué)校被授予“優(yōu)秀組織獎”。此次大賽作為金磚國家間教育與技能合作的重要平臺，吸引了全球480所院校近2000名選手參賽，經(jīng)過多輪選拔，最終500余名選手晉級全國總決賽。

2025年世界職業(yè)院校技能大賽藝術(shù)設(shè)計賽道同樣傳來喜訊，由學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心打造的“蔚藍(lán)回響之呼吸的碎片”項目榮獲國賽銅獎。該項目由印尼留學(xué)生DWI NOVRIANTO、Marliana Diah Hapsari、Charles Firmansyah與中國學(xué)生李培杰組成跨國參賽團(tuán)隊，以“巴迪克與玉瀾：中印海島環(huán)保的紋浪對話”為主題，聚焦兩國共同面臨的海島環(huán)境挑戰(zhàn)，打造出“佩尼”“佩普”兩位海島守護(hù)者IP形象及衍生作品，傳遞環(huán)保理念。

留學(xué)生喬書亞在感謝信中寫道：“潘麗老師的教學(xué)既體現(xiàn)了專業(yè)素養(yǎng)，又視我們?nèi)缤约旱暮⒆右话?。”他更在比賽中生動展示了如何運用中文溝通協(xié)調(diào)中印尼工程標(biāo)準(zhǔn)差異，成為中外技術(shù)對接的鮮活案例。中冶南方都市環(huán)保董事長翁利民表示，留學(xué)生在國際賽場的表現(xiàn)，充分證明了校企聯(lián)合培養(yǎng)模式的有效性，未來將持續(xù)吸納此類國際化技能人才，助力海外業(yè)務(wù)高質(zhì)量發(fā)展。

構(gòu)建湖北建筑職教出海新格局

印尼留學(xué)生斬獲國際大獎，是湖北建院職教出海成果的一個縮影。在湖北省住建廳的指導(dǎo)支持下，湖北建院已構(gòu)建起“標(biāo)準(zhǔn)輸出－平臺共建－人才培育－文化互鑒－資質(zhì)認(rèn)證”的五維出海體系，多點發(fā)力推動建筑人才培養(yǎng)國際化。

平臺共建打破地域壁壘。學(xué)校牽頭組建4大行業(yè)共同體，建成全國首個城市運營學(xué)院和綠色智能建造產(chǎn)業(yè)學(xué)院，與中建三局國際工程公司等企業(yè)攜手，在巴基斯坦、柬埔寨開設(shè)“魯班學(xué)院”“黃鶴學(xué)院”，將湖北建筑職教的優(yōu)質(zhì)資源延伸至海外一線。

課程與標(biāo)準(zhǔn)輸出錨定前沿。聚焦智能建造、裝配式建筑等行業(yè)熱點領(lǐng)域，學(xué)校聯(lián)合企業(yè)開發(fā)國際通用課程標(biāo)準(zhǔn)，將“中國建造”的技術(shù)規(guī)范、施工標(biāo)準(zhǔn)融入教學(xué)全過程，通過人才培養(yǎng)讓中國基建標(biāo)準(zhǔn)走向世界，為海外工程合作提供技術(shù)語言支撐。

產(chǎn)教融合激活培育效能。湖北建院創(chuàng)新“校企雙元、工學(xué)結(jié)合” 模式，推動留學(xué)生深入中冶南方都市環(huán)保等企業(yè)的國內(nèi)重點項目實習(xí)實訓(xùn)，在真實工程場景中掌握核心技術(shù)、熟悉行業(yè)規(guī)范。這種“企業(yè)提需求、學(xué)校定方案、校企共培育”的精準(zhǔn)培養(yǎng)模式，實現(xiàn)了教育鏈、產(chǎn)業(yè)鏈、價值鏈的國際無縫銜接，讓人才培育與海外市場需求同頻共振。

從武漢的校園到印尼的工程現(xiàn)場，從“中國標(biāo)準(zhǔn)”的輸出到跨國人才的共育，湖北建院將以印尼留學(xué)生項目為起點，搭建更多元化國際合作平臺，積極與東盟、中東歐國家共建“魯班工坊”；構(gòu)建更精準(zhǔn)化人才培養(yǎng)體系，圍繞行業(yè)前沿領(lǐng)域開發(fā)適配海外需求的課程；打造更立體化產(chǎn)教融合生態(tài)，推動央企、民企、行業(yè)協(xié)會深度參與跨國職教項目，形成“政校企協(xié)同、產(chǎn)學(xué)研聯(lián)動”的職教出海新格局。未來，湖北建院將持續(xù)深化國際職業(yè)教育合作，培育更多兼具專業(yè)素養(yǎng)與國際視野的建筑人才，讓職教之橋連接中外，讓“中國建造”的名片更加閃亮！