親愛的同學：
我們希望通過這次征稿活動，能夠激發(fā)大家的創(chuàng)作熱情，展現(xiàn)你獨特的視角和別樣的想法。
征稿主題
1.我很棒
“我很棒”這三個字雖然簡短，卻體現(xiàn)了無限的自信和力量。也許是一次勇敢的表現(xiàn)，也許是得到了別人的認可，也許是學會了一項新本領(lǐng)，也許是熱心幫助了別人……那一刻，內(nèi)心的驕傲和自豪一定會油然而生。選擇一件你認為自己做得很棒的事，寫出來吧。
截止時間：2026年1月15日
2.______的新冒險
請以“_____的新冒險”為題，完成一篇童話創(chuàng)編。在橫線上填寫你喜歡的童話角色，文中寫清楚遇到的新問題、解決過程等，最好還能體現(xiàn)角色的特點。
截止時間：2026年2月1日
3.我發(fā)現(xiàn)了_____
大自然的一山一水、一草一木，無不富有靈性。我們要用發(fā)現(xiàn)美的眼睛去觀察大自然，發(fā)現(xiàn)大自然的神奇之處。
截止時間：2026年3月1日
4.今天，我是__________
童年生活充滿歡樂，也許你當過小老師，教過別人；也許你當過升旗手，把五星紅旗升上天空；也許你做過臨時保姆，照顧過弟弟妹妹……請回憶自己的一次經(jīng)歷，記錄一下自己的感受。
截止時間：2026年3月1日
5.神奇的發(fā)明
科技館有很多神奇的發(fā)明，如下棋機器人、空氣炮……請你向科技館推薦自己發(fā)明的一樣東西，它會是什么？是什么樣子的？有哪些功能？把它介紹給大家吧！
截止時間：2026年4月1日
6.珍藏______
珍藏一件陪伴多年的心愛之物，守護它承載的回憶與情感；珍藏與老師相處的難忘瞬間，守護師生間的默契與關(guān)懷；珍藏家鄉(xiāng)街巷的獨特印記，守護那份浸潤歲月的鄉(xiāng)愁與溫暖；珍藏一段動人的親情、一本啟迪心靈的書、一首治愈心靈的歌、一份成長的心情……同學們，你們最想“珍藏”什么呢？
截止時間：2026年4月1日
（400字左右）
小學五、六年級版
1.那____真特別
自然界中總有些東西讓我們覺得特別，一朵花、一株草、一只蟲、一塊石頭……都可能引發(fā)我們的興趣。請寫一寫你覺得特別的東西吧。
截止時間：2026年1月15日
2.看______
看到一杯水，你會想到什么？看到一座山，你有什么感懷？看到一局棋，你有什么收獲？看到一次爭吵，你有什么感悟？寫一寫你的所觀所感吧。
截止時間：2026年2月1日
3.如果世界是顛倒的
如果有一天，時間顛倒了，性別顛倒了，身份顛倒了……請選擇一種顛倒狀態(tài)，寫一寫你想象中的世界。
截止時間：2026年3月1日
4.呀，我的發(fā)型
講一講你的理發(fā)經(jīng)歷吧，然后寫一寫你的感受。
截止時間：2026年4月1日
5.我最想扔掉的一本書
你最想扔掉哪本書呢？寫一寫你讀這本書的經(jīng)歷，并且闡述想扔掉它的原因。
截止時間：2026年4月1日
（500字左右）
初中版（初一至初三）
1.如今，“搭子”越來越常見，“讀書搭子”“飯搭子”……萬事皆可找“搭子”，只要在某一領(lǐng)域擁有相似的脾性或愛好，就能收獲愉悅的相處時光。
請以“我的______搭子”為題，寫一篇文章。
2.每個“第一次”都是命運的饋贈，封存著心跳加速的悸動與破繭新生的光芒。
你一定也經(jīng)歷過很多第一次，請你以“第一次_________”為題，寫一篇作文。
3.人生是一場漫長的旅行，途中有陽光雨露，也有風霜雨雪。但總有一些瞬間，一些人，一些事，如同冬日里的暖陽，給予我們溫暖與力量。
關(guān)于“溫暖”，你有哪些難忘的記憶或感悟？請結(jié)合自身經(jīng)歷，自擬題目，寫一篇文章。
4.古人說，讀萬卷書，行萬里路。旅行其實也是一種“閱讀”，是認識世界的另一種方式。
請結(jié)合你的一次旅行經(jīng)歷，寫一篇600字左右的文章。
（600字左右）
截稿時間：1-2題截稿時間為2026年3月1日，3-4題截稿時間為4月1日
高中版（高一至高三）
1.故事新編：以課本人物或課本故事為原型，創(chuàng)造一個新的故事
主題不限，字數(shù)800字左右。
2.主題：校園故事
可以寫在校園的學習、生活，和同學、老師的交往……或書寫故事，或抒發(fā)情感。
3.寫一首現(xiàn)代詩，主題不限。
4.針對語文課本的一篇詩歌或文言文，寫一篇文學短評。
截稿時間：1-2題截稿時間為2026年3月1日，3-4題截稿時間為2026年4月1日
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1.編輯部只接受電子版形式投稿，投稿者提交時需注明“學生姓名、學校、班級、指導(dǎo)老師”，作文標題注明“擂臺賽”字樣。
2.投稿作品必須是原創(chuàng)作品。嚴禁抄襲，如有侵權(quán)，責任由投稿人自負。
3.實名投稿。
4.投稿者享有作品著作權(quán)和署名權(quán)，主辦方擁有作品的使用權(quán)和編輯出版權(quán)，以及在任何網(wǎng)絡(luò)媒體宣傳的權(quán)利。
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④您的文章刊登后，編輯會聯(lián)系您郵寄樣報等事宜，請耐心等待。
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