極目新聞記者 徐媛媛
廣西小小“砂糖橘”們來到荊楚大地,會發(fā)生怎樣神奇的化學(xué)反應(yīng)?
7月29日,一列北上的動車載著20名南國小記者抵達(dá)英雄之城武漢,開啟了為期6天的湖北研學(xué)營活動。
他們走進(jìn)985高校,探秘“宇宙中心”光谷,打卡“過早第一巷”戶部巷,探訪楚天傳媒大廈,游覽西陵峽和三峽大壩……這趟沉浸式的荊楚之旅讓他們增長了見識,愛上了湖北,也收獲了珍貴的友誼。
這是高校之旅,感受知名學(xué)府的氛圍

武漢大學(xué),被譽(yù)為“中國最美大學(xué)”。南國小記者們抵達(dá)武漢的第一站,就定在武漢大學(xué)。
牌樓高大莊重,校園綠意蔥蘢,老齋舍紅窗綠瓦……小記者們邊走邊看,幻想著長大了也能考進(jìn)這所夢想學(xué)府。
萬林藝術(shù)博物館仿佛一顆“天外來石”,矗立在未名湖畔。幸運(yùn)的是,除了近1300件鳥類動物標(biāo)本,“家國信史——長江中游簡牘文物展”正在這里展出。“原來古代九九乘法表長這樣。”“小刀就是古代的橡皮擦?!币粓隹缭綍r(shí)空的文明對話,讓小記者大開眼界。
以武大行政樓為背景,在運(yùn)動場的綠茵之上,小記者們拍下了雷軍同款“人生照片”。

華中科技大學(xué)有著“森林大學(xué)”的美譽(yù)。目之所及,大樹參天,小記者說,“美得像公園。”
在武漢光電國家研究中心,感受“光”的魅力;在九思書院,徜徉浩瀚書海;偶遇外國留學(xué)生,交流自信滿滿……
從武漢大學(xué)到華中科技大學(xué),優(yōu)美的風(fēng)景和濃郁的學(xué)術(shù)氛圍,讓夢想的種子在小記者們心中種下。他們說,“好好學(xué)習(xí),長大了要來武漢念大學(xué)?!?/p>
這是科技之旅,乘坐神奇的光谷空軌
來武漢之前,不少小記者聽說過“宇宙中心”——光谷?!案呖萍己芘?!”這是他們的第一印象。
懷揣著對科技的無限好奇,他們登上了馳騁于光谷上空的明星交通工具——光谷空軌“光谷光子號”。車廂四面透明,如同IMAX巨幕,窗外是高樓林立的城市和綠樹成蔭的生態(tài)廊道,風(fēng)景美不勝收。

不止感受了前沿交通的速度,他們還走進(jìn)了空軌龍泉山車輛基地控制中心,了解空軌的“大腦”如何運(yùn)轉(zhuǎn),并親手制作空軌模型。聽說武漢是全國唯一擁有空軌的城市,小記者們紛紛豎起大拇指。
激光到底是什么?小記者們走進(jìn)華工激光,揭開激光的奧秘?!霸瓉砑す馐菒垡蛩固棺钤绨l(fā)現(xiàn)的!”“沒想到激光這么有用,沒有做不到,只有想不到?!毙∮浾邆兘怄i了不少關(guān)于激光的新知識。
湖北省科學(xué)技術(shù)館更是一座逛不夠的寶庫。他們與各種機(jī)器人合影,打開長征運(yùn)載火箭,一直玩到閉館,才依依不舍離開。
這是新聞之旅,原來新聞是這樣產(chǎn)生
小記者們來到了楚天傳媒大廈,這里是極目新聞的大本營。
在極目新聞老師的帶領(lǐng)下,他們走進(jìn)了高科技的AI融媒體中心。AI融媒中心好比新聞生產(chǎn)的智慧大腦,隨著一塊塊閃爍變幻的屏幕不停工作,文字變成圖片,甚至視頻,把信息送到受眾面前。
在虛擬演播區(qū)綠色幕布前,小記者上一秒置身楚風(fēng)漢韻的古城街巷,下一秒就進(jìn)入科幻蒼穹遨游,他們感嘆:“原來穿越的感覺就是如此”。


平時(shí)看著新聞主播正襟危坐播報(bào)新聞,小記者也親自體驗(yàn)了一把。經(jīng)過專業(yè)老師從坐姿、讀音到語速的培訓(xùn)后,他們走上播報(bào)臺,個(gè)個(gè)表現(xiàn)得有模有樣,妥妥主播范兒。
如果說人工智能代表了新聞事業(yè)的現(xiàn)在和未來,在社史館,小記者則走進(jìn)了舊時(shí)光。發(fā)黃的湖北日報(bào)創(chuàng)刊號,圓盤印刷機(jī)、手搖鑄字機(jī)、老式電報(bào)機(jī)等設(shè)備,令互聯(lián)網(wǎng)陪伴長大的他們大開眼界。

寫作是新聞工作的必備本領(lǐng)?!稁涀魑摹沸「呃蠋熼_講作文課,主題為“看電影,寫游記”,干貨滿滿。小記者們說,“這次湖北行的游記,一定好好寫!”
這是三峽之旅,被三峽工程深深震撼
告別武漢,小記者們乘坐動車,抵達(dá)“一座來電的城市”——宜昌。
游覽宜昌最好的方式,就是坐船。小記者們登上豪華游輪,個(gè)個(gè)如雀躍的鳥兒。隨著游輪緩緩前行,長江兩岸的景色如同一幅無邊的畫卷,在大家眼前徐徐鋪開。
游輪經(jīng)過西陵峽,兩岸絕壁如刀削斧劈,是大自然的鬼斧天工。“西陵峽畔翠峰連,江水悠悠繞峽川。怪石嶙峋驚宿鳥,云霞絢爛映江天?!边@首詩的意境在小記者眼前被具象化。長江第一峽——西陵峽的歷史和文化在老師口中娓娓道來,小記者們一一記錄。
語文課本上學(xué)過三峽工程,這一次終于眼見為實(shí)。他們登上壇子嶺和185平臺,三峽大壩的壯闊盡收眼底,那份自豪感在內(nèi)心油然而生。

走進(jìn)三峽工程博物館,通過珍貴的歷史資料和實(shí)物展示,小記者仿佛走進(jìn)了時(shí)光隧道,看到了大國重器建設(shè)者們克難攻堅(jiān)的建設(shè)場景。
“三峽工程的成功,凝聚著頂尖專家的智慧、普通建設(shè)者的汗水,還有本地居民的支持?!毙∮浾呱钪?,正是他們的默默奉獻(xiàn),成就了三峽工程的偉大。


8月3日下午,南國小記者們帶著滿滿的收獲,登上了返回南寧的動車。
欣賞了風(fēng)景,品嘗了美食,打卡了大學(xué),感受了科技,走進(jìn)了國之重器,他們說,“不虛此行,湖北,我們還會再來!”
